1. Adem�s de las funciones gen�ricas correspondientes a las direcciones del Departamento, la Direcci�n de Tecnolog�a y Aprendizajes Avanzados tiene atribuidas las siguientes funciones y �reas de actuaci�n:
   1. Impulsar acciones que promuevan la capacidad creativa, innovadora y de pensamiento constructivo en el profesorado y en el alumnado de formaci�n profesional.
   2. Promover la implantaci�n generalizada de metodolog�as activas de aprendizaje que refuerce la innovaci�n metodol�gica en la formaci�n profesional del sistema educativo.
   3. Fomentar la cultura STEAM en los diferentes niveles de aprendizaje de la formaci�n profesional.
   4. Impulsar y dirigir el avance y desarrollo de la digitalizaci�n en la formaci�n profesional del sistema educativo, siguiendo las directrices de la Viceconsejer�a de Formaci�n Profesional.
   5. Impulsar el desarrollo de proyectos de investigaci�n aplicada en los centros de formaci�n profesional, que podr�n llevarse a cabo en colaboraci�n con empresas, prioritariamente Pymes que respondan a las estrategias que se establezcan desde la Viceconsejer�a de Formaci�n Profesional.
   6. Impulsar la creaci�n de entornos estrat�gicos especializados y �reas de especializaci�n que favorezcan la confluencia y colaboraci�n efectivas en diferentes sectores productivos, entre los centros de formaci�n profesional y las empresas, prioritariamente Pymes, microPymes y aut�nomos, con el objetivo de dar respuesta a los nuevos retos del empleo y la competitividad.�
   7. Analizar, promover e implantar el uso de tecnolog�as avanzadas actuales y de futuro, en los centros de formaci�n profesional, dirigidas a mejorar las competencias del profesorado y del alumnado en entornos complejos.
   8. Dise�ar, aplicar y realizar planes de formaci�n permanente del profesorado de formaci�n profesional, con extensi�n tanto a la actualizaci�n como a la especializaci�n del mismo.
   9. Dise�ar acciones de formaci�n dirigidas a mejorar las competencias del profesorado para el desarrollo de diferentes metodolog�as de aprendizaje en el aula.
   10. Dise�ar y realizar acciones dirigidas a la formaci�n del profesorado, que les permita responder a entornos tecnol�gicamente muy avanzados.
   11. Planificar las acciones necesarias para el desarrollo de actividades, en el �mbito no formal, de aprendizaje a lo largo de toda la vida, ajustadas a las necesidades de cada momento.
   12. Establecer las acciones necesarias para fomentar el esp�ritu emprendedor y la cultura empresarial en el alumnado de formaci�n profesional, impulsando el emprendimiento personal y dot�ndoles de la capacidad de iniciar nuevos proyectos empresariales.
   13. Fomentar el apoyo a los centros de formaci�n profesional en el desarrollo de proyectos empresariales y la creaci�n de empresas que integren la digitalizaci�n, la sostenibilidad, la innovaci�n, el compromiso social y estructuras organizativas basadas en las personas, de forma que se vaya regenerando, modernizando y ampliando el tejido productivo vasco.
   14. Planificar y dirigir las actuaciones para desarrollar modelos de gesti�n y organizaci�n innovadores en los centros de formaci�n profesional, que posibiliten la gesti�n de la complejidad, as� como la investigaci�n e innovaci�n aplicadas en los mismos.
   15. Promover e impulsar las acciones necesarias para intervenir en los diferentes programas europeos e internacionales, relacionados con la formaci�n profesional del sistema educativo.
2. En las materias referidas en el apartado anterior, las Delegaciones Territoriales del Departamento de Educaci�n tendr�n una dependencia funcional de la Direcci�n de Tecnolog�a y Aprendizajes Avanzados.

Direcciones.

Al frente de cada una de las direcciones del Departamento habr� un Director o Directora que, salvo lo previsto para la Direcci�n de Gabinete del Consejero o Consejera, depender� directa y jer�rquicamente del Viceconsejero o Viceconsejera correspondiente. Corresponde a los Directores y Directoras del Departamento de Educaci�n:

1. Organizar los servicios internos y sistemas de trabajo de la direcci�n.
2. Impulsar, dirigir, coordinar y controlar las actividades que se desarrollen.
3. Proponer a los �rganos de los que dependan los planes o programas de actuaci�n en las materias atribuidas a su competencia.
4. Proponer, definir y gestionar las convocatorias de ayudas y subvenciones en las �reas atribuidas a su competencia.
5. La contrataci�n, autorizaci�n y la aprobaci�n del gasto y el control en la correcta ejecuci�n de los contratos menores de su �rea de actuaci�n, sin perjuicio de las menciones a estos contratos en este Decreto, especialmente la Disposici�n Adicional Segunda.
6. Definir en su �mbito los objetivos del Plan de Normalizaci�n Ling��stica en vigor, as� como desarrollar y evaluar las iniciativas para alcanzar dichos objetivos llevando a cabo una gesti�n integrada del euskera en colaboraci�n con las jefaturas de servicio de cada direcci�n; todo ello bajo la coordinaci�n de la Direcci�n de R�gimen Jur�dico y Servicios en colaboraci�n con la Viceconsejer�a de Pol�tica Ling��stica.
7. Cualesquiera otras funciones que les atribuya el ordenamiento jur�dico vigente o tengan el car�cter de comunes por venir atribuidas con car�cter general a los Directores y Directoras del Gobierno.