1. Adem�s de las funciones gen�ricas de las direcciones del Departamento, a la Direcci�n para la Diversidad e Inclusi�n Educativa le corresponden las siguientes funciones y �reas de actuaci�n correspondientes al �mbito de competencia de la Viceconsejer�a de Educaci�n:
   1. Impulsar la convivencia positiva como eje vertebrador de una escuela diversa para una sociedad cohesionada.
   2. Profundizar en el desarrollo una escuela coeducativa que incluya la perspectiva de g�nero y el respeto a la diversidad afectivo-sexual desde un planteamiento integral que contribuya a la prevenci�n de la violencia sexista.
   3. Promover el acceso, permanencia, progreso y acreditaci�n de todo el alumnado, incluyendo el de reciente incorporaci�n al sistema educativo.
   4. Impulsar el aprendizaje y la participaci�n de todo el alumnado para que alcance el mayor y m�s equilibrado desarrollo personal, acad�mico y social en un entorno inclusivo.
   5. Promover la formaci�n de las asesor�as de etapa, de los servicios de apoyo a la inclusi�n y del profesorado de los centros que contribuya a desarrollar pr�cticas inclusivas eficaces que faciliten el desarrollo competencial de todo el alumnado con la Direcci�n de Aprendizaje e Innovaci�n Educativa.
   6. Fomentar y coordinar el desarrollo de programas espec�ficos que den una respuesta inclusiva a la diversidad del alumnado.
   7. Organizar y coordinar las estructuras de asesoramiento y apoyo y las y los profesionales especializados en la respuesta a la diversidad.
   8. Promover la interacci�n con el sistema sanitario y social para conseguir el bienestar psicosocial de todo el alumnado.
   9. Impulsar los procesos de tr�nsito personalizado, as� como la prevenci�n del absentismo y abandono escolar para todo el alumnado.
   10. Promover la detecci�n, evaluaci�n y respuesta temprana a las necesidades espec�ficas de apoyo educativo, incluidas las del alumnado con altas capacidades.
   11. Proponer y evaluar medidas y apoyos relativos al alumnado con las necesidades espec�ficas de apoyo educativo que promuevan el aprovechamiento integral y eficiente de los recursos.
   12. Definir y establecer criterios para la planificaci�n y provisi�n de apoyos para el alumnado con necesidades educativas especiales que requiera atenci�n diferenciada en relaci�n a los servicios complementarios.
   13. Desarrollar acciones para la compensaci�n de desigualdades a trav�s de planes de educaci�n compensatoria que faciliten la incorporaci�n socio- laboral.
2. En las materias espec�ficas en el punto anterior, las Delegaciones Territoriales del Departamento de Educaci�n depender�n funcionalmente de la Direcci�n para la Diversidad e Inclusi�n Educativa.

Direcciones.

Al frente de cada una de las direcciones del Departamento habr� un Director o Directora que, salvo lo previsto para la Direcci�n de Gabinete del Consejero o Consejera, depender� directa y jer�rquicamente del Viceconsejero o Viceconsejera correspondiente. Corresponde a los Directores y Directoras del Departamento de Educaci�n:

1. Organizar los servicios internos y sistemas de trabajo de la direcci�n.
2. Impulsar, dirigir, coordinar y controlar las actividades que se desarrollen.
3. Proponer a los �rganos de los que dependan los planes o programas de actuaci�n en las materias atribuidas a su competencia.
4. Proponer, definir y gestionar las convocatorias de ayudas y subvenciones en las �reas atribuidas a su competencia.
5. La contrataci�n, autorizaci�n y la aprobaci�n del gasto y el control en la correcta ejecuci�n de los contratos menores de su �rea de actuaci�n, sin perjuicio de las menciones a estos contratos en este Decreto, especialmente la Disposici�n Adicional Segunda.
6. Definir en su �mbito los objetivos del Plan de Normalizaci�n Ling��stica en vigor, as� como desarrollar y evaluar las iniciativas para alcanzar dichos objetivos llevando a cabo una gesti�n integrada del euskera en colaboraci�n con las jefaturas de servicio de cada direcci�n; todo ello bajo la coordinaci�n de la Direcci�n de R�gimen Jur�dico y Servicios en colaboraci�n con la Viceconsejer�a de Pol�tica Ling��stica.
7. Cualesquiera otras funciones que les atribuya el ordenamiento jur�dico vigente o tengan el car�cter de comunes por venir atribuidas con car�cter general a los Directores y Directoras del Gobierno.